Два вместо четырех: как камчатским школьникам попасть в эксперимент с ГИА-9

Почему не надо бояться «упрощенки» и какие возможности сегодня имеет камчатский девятиклассник, нам рассказала заместитель министра образования Камчатского края Наталья Колгина.

— Главный вопрос, который сейчас волнует родителей девятиклассников: что вообще происходит с ГИА в этом году?

— Происходит хорошая вещь. По инициативе вице-спикера ГосДумы Ирины Яровой, Камчатка вошла в федеральный эксперимент по расширению доступности среднего профобразования. В этом году произошли изменения, направленные на расширение возможностей образования для выпускников 9-х классов.

Раньше, чтобы получить аттестат за 9 класс, нужно было сдать четыре экзамена — два обязательных (русский и математика) и два по выбору. Теперь у части ребят есть альтернатива.

— Какая?

— Появилась дополнительная возможность: если один или два предмета по выбору не сданы, достаточно получить положительные результаты по двум обязательным экзаменам — русскому языку и математике. Это позволит учащимся получить аттестат и поступить в колледж или техникум по направлениям, включённым в эксперимент.

— Звучит как «индульгенция» для тех, кто не хочет готовиться к физике или истории.

— Только на первый взгляд. Это не про «не хочу учиться», а про «хочу учиться конкретному делу». Эксперимент не направлен на облегчение экзаменов, а на создание разных образовательных путей. Это хорошая возможность для тех, кто осознанно выбирает профессию и хочет раньше начать обучение, сделать это без потери времени.

Эксперимент позволяет убрать лишние барьеры, делает систему более гибкой.
При этом важно: возможность отказаться от пересдачи предметов по выбору появляется только после первой попытки их сдачи, то есть решение принимается на основе конкретных результатов.

— Кто вообще может пойти по этому пути?

— Любой девятиклассник, но есть нюансы.

Во‑первых, необходимо подать заявление в своей школе о намерении участвовать в эксперименте.
Во‑вторых, поступление возможно только на специальности, включённые в утверждённый перечень.

 В этом году у нас 12 направлений: от IT до сельского хозяйства, от сварщиков до сферы услуг. В-третьих, нужно определиться с колледжем — их восемь по краю.

— А если ребенок сомневается: идти в 10 класс или в колледж?

— Да, и это важный момент. Эксперимент — это не принуждение, а возможность. Никто не заставляет отказываться от экзаменов по выбору. Решение можно принять на любом этапе.

Например, сначала можно попытаться пересдать предметы по выбору в резервные дни основного периода (июль), а если не получится — в основные и резервные дни дополнительного периода (сентябрь). После каждой неудачной попытки есть возможность отказаться от пересдачи, написав соответствующее заявление в школе и стать участником эксперимента.

— Что делать тем, кто не смог сдать экзамены по выбору в прошлом году, но теперь хочет присоединиться к эксперименту?

— У таких ребят есть выбор. Первый вариант — пересдать предметы, получить обычный аттестат и затем поступать в любое учебное заведение.
Второй вариант — до 1 июня подать заявление на участие в эксперименте. В этом выпускнику выдаётся аттестат на основании обязательных предметов, и он становится участником эксперимента.

Но важно: заявление пишется сразу с указанием конкретной профессии и колледжа из перечня.

— А если ребенок выберет эксперимент, а потом передумает и захочет в 10 класс? Это возможно?

— Теоретически — да, но решение в этом случае будет принимать государственная экзаменационная комиссия. Однако стоит учитывать, что это, скорее всего, обернётся лишним стрессом и затяжной бюрократией.

Эксперимент изначально задуман для тех, кто определился с поступлением в колледж. Если же есть сомнения, правильнее постараться и сдать все четыре экзамена в обычном порядке.

Главное, чтобы семьи девятиклассников знали: право выбора всегда остаётся за ними.

— То есть просто сказать «хочу в колледж» и ткнуть пальцем в небо не получится?

— Нет. Нужно выбрать специальность осознанно. Мы не хотим, чтобы ребята шли учиться «куда-нибудь». Задача эксперимента — дать профессию, которая реально востребована на Камчатке. Поэтому перечень профессий согласовывали с работодателями.

— Готовы ли колледжи и техникумы Камчатского края к увеличению числа студентов СПО?

— Выделяемое количество бюджетных мест для получения среднего профессионального образования каждый год полностью обеспечивает потребность выпускников 9‑х классов.

В 2026 году, в рамках эксперимента, предусмотрено дополнительно еще 300 бюджетных мест, которые будут распределены между колледжами и техникумами края. То есть места хватит всем, кто реально хочет учиться.

- Спасибо вам за такое подробное разъяснение нововведений. Надеемся, что девятиклассникам и их родителям понятны все нюансы и выбор профессии для каждого подростка будет осознанным.

Беседовала Светлана Погожева.