Институт народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена завершил работу над учебно-методическими пособиями по пяти языкам коренных малочисленных народов — эвенкийскому, корякскому, вепсскому, нивхскому и эвенскому. Как рассказала директор института Софья Урун, уже в следующем году список пополнят учебники по долганскому и нанайскому языкам.
Институт остается единственным в стране центром, где преподают сразу 19 языков коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Ежегодно здесь готовят более 50 специалистов для 20 регионов страны — от Ненецкого автономного округа до Сахалина.
Особая гордость последних лет — открытие групп по языкам на грани исчезновения: ижорскому, тофаларскому, сойотскому, нганасанскому и орочскому. В 2026 году в регионы разъехались молодые педагоги — специалисты по вепсскому, ненецкому, корякскому, долганскому, эвенкийскому, эвенскому, хантыйскому и мансийскому языкам.
Работу выпускников поддерживает законодательная база: на Ямале действует закон о родных языках, в Якутии язык признан ценностью и признаком нации, а в Хабаровском крае госпрограмма ставит цель довести долю детей, изучающих родные языки, с 18% до 57%. Подобные законы приняты также на Чукотке, в Бурятии, на Камчатке, Сахалине, Алтае и в Магаданской области.
«Правительства регионов уделяют большое внимание сохранению языков и культур, создавая условия для формирования этнической и гражданской идентичности. Наша задача — не просто сохранить языки, а сделать их живыми, востребованными», — отметила Софья Урун.
Директор института подчеркивает: родной язык — один из главных факторов формирования личности ребенка, ведь уже к 8–9 годам дети начинают осознавать свою этническую принадлежность. Показательный пример — эвенки Оленька: сохранив традиционный уклад жизни, сегодня они активно возрождают интерес к родному языку.
Для билингвов и тех, кто слабо владеет родным языком, институт разрабатывает отдельные программы при поддержке внутренних грантов РГПУ им. А. И. Герцена.