Заместитель Председателя Государственной Думы Ирина Яровая выступила на Петербургском международном экономическом форуме в секции «Глобальная архитектура здравоохранения: тандем медицины и экономики в основе здоровьесбережения». Вице-спикер назвала выездную диспансеризацию одной из самых перспективных технологий здоровьесбережения для жителей отдалённых районов.
Именно по инициативе Ирины Яровой Камчатка стала единственным регионом России, где действуют уникальные форматы медицинской помощи: медицинские десанты федеральных специалистов и выездные диспансеризации врачей краевой больницы в районы края.
«Мы сегодня реализуем проекты по выездной диспансеризации, и в этом перспектива. Поскольку при существующем дефиците кадров нам необходимо обеспечить доступность и качество медицинской помощи в самых удалённых посёлках», — сказала Ирина Яровая.
При этом парламентарий подчеркнула, что диспансеризация должна быть реальной диагностикой, а не просто формальной отметкой в карте.
«Диспансеризация должна быть реальной диагностикой, которая позволит человеку узнать о себе то, что он пока ещё не чувствует. Очень важно, чтобы мы, заявив общий формат диспансеризации, что является большим и серьёзным достижением, вышли на такие же достижения и в содержании самой диспансеризации, с тем чтобы это было по-настоящему глубокое исследование организма. Информационные технологии, когда врач должен вносить много информации в компьютер, не должны отбирать время от общения с пациентом. Поэтому мы должны делать новые шаги в развитие системы в пользу пациента», — подчеркнула Ирина Яровая.
Отдельно вице-спикер остановилась на развитии школьной медицины, назвав её важнейшим направлением.
«Наиважнейшее направление, которое должно получить активное развитие в нашей стране — это школьная медицина, это мобильные школьные диагностические комплексы, потому что вопрос ранней диагностики и выявления заболеваний — это вопрос номер один», — заявила она.
Напомним, именно по инициативе Ирины Яровой был создан единый федеральный стандарт школьной медицины: установлен единый подход к организации деятельности школьных врачей, конкретизированы их обязанности, введена новая должность — медицинская сестра, специалист по оказанию медпомощи обучающимся.