Ирина Яровая организовала и провела диалог камчатских педагогов с минпросвещения и Рособрнадзором

Ирина Яровая организовала и провела прямой диалог камчатских педагогов с министерством просвещения и Рособрнадзором для эффективной подготовки края к эксперименту по ОГЭ. Подготовку региона к участию в эксперименте, в который Камчатка вошла благодаря вице-спикеру Госдумы, наш депутат обсудила с директорами и педагогами школ, техникумов и вузов Камчатки.

По инициативе Ирины Яровой для участия во встрече в край прибыли заместитель министра просвещения РФ Владимир Желонкин и руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

«Нахожусь в постоянном диалоге с учителями Камчатки и очень ценю наше доверительное взаимодействие. Камчатка сильна учителями. И это фундаментальная основа траектории планирования и успеха региона. Большую работу провожу для того, чтобы в крае появлялись новые образовательные объекты. Моя задача — не просто привести федеральное финансирование, а чтобы на выходе были объекты любимые, посещаемые, высококачественные: 40-я школа, строящаяся школа в Елизове, моя родная 33-я школа, для которой совершенно осмысленно создавала Сеченовский предуниверсарий, чтобы у детей появилась возможность профессионализации уже со школьной скамьи. Приложила максимальные усилия, чтобы у нас увеличилось количество бюджетных мест в вузах, были поправлены контрольные цифры приёма и увеличилось количество специальностей в техникумах», — сказала Ирина Яровая.

Вице-спикер также подчеркнула, что очень постаралась для того, чтобы Камчатка вошла в число 12 субъектов РФ — участников эксперимента по ОГЭ, когда выпускники 9-го класса, сдав только два экзамена, могут получить бесплатное образование в техникумах и колледжах.

«СПО для нас — это жизненно важный вопрос. Сегодня у нас стратегическая задача — рассматривать среднее профессиональное образование как возможность получения интересных, востребованных, высокооплачиваемых профессий», — добавила Ирина Яровая.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев подчеркнул: «Инициатором включения Камчатского края в эксперимент была Ирина Анатольевна Яровая. Регион при этом должен в обязательном порядке предоставить бюджетное место в одном из техникумов или колледжей субъекта. Идея хорошая, и мы должны выработать общую формулу с возможностью гибкости для субъектов РФ».

Заместитель министра просвещения РФ Владимир Желонкин отметил, что включение Камчатки в данный проект по развитию СПО носит стратегический характер: «Ирина Анатольевна — очень структурный человек, она стратегически очень правильно видит: от образования наших детей сегодня зависит то, какой наша страна будет завтра. От качества этого образования будет зависеть всё, что нас окружает. Если дети будут талантливыми, хорошо образованными, любящими свою страну, значит, они построят эту замечательную технологически развитую страну, которая будет нравиться им самим».

При этом замминистра подчеркнул, что Камчатский край готов к проведению эксперимента: «Мы посмотрели, что Камчатский край в целом справляется и готов к проведению эксперимента. Мы договорились, как будем дальше мониторить и чем помогать Камчатскому краю, чтобы система СПО развивалась».

Министр образования Камчатского края Анастасия Захаровская поблагодарила Ирину Яровую за вхождение Камчатки в эксперимент и сообщила, что это позволит решить вопрос кадрового дефицита по целому ряду специальностей: «Искренне благодарю Вас, Ирина Анатольевна, за вхождение в эксперимент по расширению системы среднего профессионального образования. Наибольший дефицит кадров к 2029 году придётся на сферы транспорта, общественного питания, электромехаников, профессии сельскохозяйственной отрасли. И именно эти направления будут доступны для ребят».